Integrating Behavioral Technology into Public Schools.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Axelrod, Saul
Titel	Integrating Behavioral Technology into Public Schools.
Quelle	In: School Psychology Quarterly, 8 (1993) 1, S.1-9Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1045-3830
Schlagwörter	Stellungnahme; Educational Practices; Elementary School Students; Elementary Secondary Education; Public Schools; Secondary School Students; Technology + Suchen Sie Ihr Suchwort? Bildungspraxis; Public school; Öffentliche Schule; Sekundarschüler; Technologie
Abstract	Suggests seven measures that behavioral educators can take to make effective educational procedures available in public schools: make dissemination of effective technology first priority; develop comprehensive educational systems; simplify existing effective procedures; create market for effective educational technology; obtain new measures of educational success; begin program of educational activism; and forage in new fields. (NB)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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